Willy-Brandt-Schule Kassel
Willy-Brandt-Schule Kassel

Konzepte der Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung

EIBE I und BvJ

 

Das Programm Eingliederung in die Berufs- und Arbeitswelt (EIBE) ist ein vom Europäischen Sozialfonds gefördertes Programm des Hessischen Kultusministeriums, mit dem Jugendlichen der Einstieg in die Berufs- und Arbeitswelt erleichtert werden soll.

Jugendliche, die in der Regel zwischen 16 und 19 Jahren alt sind, keine Ausbildungsstelle gefunden haben und berufliche Orientierung oder Unterricht im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“ benötigen, können die EIBE-Lehrgänge besuchen.

 

Konzeptionelle Grundlagen

Die Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung richten sich an Jugendliche ohne Berufsausbildungsverhältnis, die bereits neun Schulbesuchsjahre absolviert haben. Sie sollen die Schülerinnen und Schüler auf eine Berufsausbildung, auf eine Berufstätigkeit oder auf weiterführende Bildungsgänge vorbereiten.

In den Bildungsgängen zur Berufsvorbereitung geht es um Berufsorientierung, Berufsfindung, Stabilisation des Arbeits-  und Sozialverhaltens sowie um allgemeine und berufsbezogene Bildung.  Für Jugendliche mit Migrationshintergrund steht die Förderung der Sprachkompetenz im Vordergrund.

Die Unterrichtsorganisation orientiert sich dabei an  ganzheitlichen Bildungsprozessen, bei denen die Allgemeinbildung und die berufsbezogene Qualifizierung/Orientierung eng miteinander verknüpft sind. In einer handlungs- und projektorientierten Didaktik und Methodik kommt der individuellen Förderung ein besonderer Stellenwert zu.

Ziel des Bildungsganges ist, Jugendliche im Übergangsprozess  Schule – Beruf so zu qualifizieren, dass sie ihre beruflichen Neigungen und Interessen erkennen und in Ausbildung einmünden können bzw. dass sie ihre Voraussetzungen für Ausbildung und Beschäftigung verbessern können.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten im berufsbezogenen Lernbereich die Möglichkeit berufliche Basisqualifikationen zu erwerben. In jeder Klasse werden in der Regel zwei Berufsfelder angeboten.

Übersetzung

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